N° 382-383 février-mars 2014

Chimie théorique : les défis d’une filière de formation à faibles effectifs

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Sous-thème : Introduction
Mots-clés : Chimie théorique, enseignement, formation.

Alors que le prix Nobel de chimie 2013 vient de récompenser trois éminents chimistes théoriciens, dont Martin Karplus de l’Université de Strasbourg, ce champ disciplinaire, la chimie théorique, vit un paradoxe : elle reste un point central dans le développement de nouvelles connaissances fondamentales et apporte un éclairage précieux sur de nombreux travaux expérimentaux ; or, même si dans les premières années de formation universitaire, la compréhension de la structure atomique et moléculaire est centrale, la chimie théorique est de moins en moins présente dans les enseignements de niveau master.