N° 374 mai 2013

L’innovation systématique : rêve ou réalité ?

Pagination : 25-29
Sous-thème : Enseignement et formation - JIREC 2012
Mots-clés : Créativité, innovation, systématisation, génie chimique, théorie TRIZ, JIREC 2012, enseignement.
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Le passage du téléphone fixe au sans fil : une innovation incrémentale, celui au portable : une innovation radicale !

L’innovation, souvent confondue avec les notions de créativité, de découverte ou d’invention qui lui sont relativement proches, est une activité qui s’inscrit encore trop rarement dans un procédé continu, rigoureux et rationnel.

Cet article propose une clarification définitoire de ce concept – en distinguant notamment innovation incrémentale et innovation radicale –, puis insiste sur la nécessité qu’il y a à systématiser davantage l’ensemble des opérations qui sont liées à cette activité.

Après avoir souligné que l’innovation est un processus, et que celui-ci est rarement le fruit d’inventeurs isolés qui opèrent au hasard, les auteurs présentent quelques méthodes susceptibles de favoriser sa réalisation : la théorie de résolution des problèmes inventifs (TRIZ) et le raisonnement à partir de cas (RàPC). En s’appuyant sur un exemple concret, ils montrent également que le fait d’associer ces deux méthodes rend le procédé d’innovation plus efficace.