N° 385 mai 2014

Le choix de la procédure analytique face au besoin du client : savoir être créatif et économe

Pagination : 38-39
Rubrique : Enseignement et formation
Sous-thème : JIREC 2013 : Ateliers, partages et retours d'expériences
Mots-clés : Problème, interaction, enseignement, JIREC 2013.

Avec le développement des techniques instrumentales permettant d’identifier et de quantifier des espèces chimiques à des niveaux de concentration de plus en plus bas dans des matrices de plus en plus complexes, le choix de la technique analytique devient de plus en plus difficile.

Nous présentons ici la méthodologie utilisée au cours de l’école d’été du consortium d’universités « Measurement Science in Chemistry ». Les étudiants sont mélangés par groupes de quatre, et chaque groupe représente un laboratoire d’analyse qui va être confronté à une demande analytique de la part d’un client.