N° 290-291 octobre-novembre 2005

Nanosciences et chimie inorganique moléculaire dans l’enseignement supérieur : l’exemple de l’université Pierre et Marie Curie

Pagination : 30-32
Sous-thème : Introduction
Mots-clés : Nanosciences, chimie inorganique moléculaire, enseignement supérieur, Paris 6, interview.

À l’université Pierre et Marie Curie, une trentaine d’étudiants ont suivi en 2005 des unités d’enseignement traitant de chimie inorganique moléculaire et de nanosciences. Quelle place ces enseignements y occupent-ils et quel avenir pour ces étudiants ? Anna Proust et Jean-Pierre Jolivet, enseignants-chercheurs, répondent aux questions d’Emérence Marcoux.