N° 216 juillet 1998

Quels savoirs enseigner dans les lycées ?

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Rubrique : Enseignement et formation
Mots-clés : Enseignement, chimie

Il nous a paru intéressant de répondre à une double interrogation : comment notre discipline, nécessaire à la culture de l’ensemble des citoyens, peut-elle, d’une part, être aussi générale que possible et donc dispensée à tous, car sa connaissance est indispensable à la prise de nombreuses décisions économiques et politiques et, d’autre part, être adaptée à former ceux qui feront de la chimie leur profession ?

Dans cette optique, nous avons choisi d’organiser la réflexion autour de trois thèmes :
- comment intégrer la chimie dans un savoir pluridisciplinaire ?
- quelle chimie enseigner aux non-scientifiques ?
- quels enseignants, quelles méthodes pédagogiques pour enseigner la chimie ?

Nous présenterons ici le rapport de synthèse qui a été élaboré à partir des comptes rendus des ateliers et de la discussion plénière qui a suivi.