Il est possible d'intéresser les jeunes à la chimie

Depuis trente ans je suis chercheur au CNRS. Un peu avant 1985, j’avais commencé à me demander si l’approche «scolaire» des sciences expérimentales, physique et chimie… était bien adaptée à son objet : l’éveil à la science des élèves du secondaire.

D’après les réflexions des jeunes autour de moi, il me semblait y avoir des «imperfections» ! Cependant, je ne voyais pas bien comment intervenir efficacement.

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