N° 359 janvier 2012

Nous allons bientôt sonder les nuages...

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Rubrique : Chroniques

Deux circonstances m’ont interpellé récemment sur l’évolution de l’enseignement et les pratiques des étudiants. La première est la signature le 21 novembre dernier entre la Maison de la Chimie, le Centre national de documentation pédagogique (CNDP) et l’éditeur EDP Sciences, d’une convention visant à bâtir un site Internet pour fin 2012 qui devrait être un support innovant adapté à l’enseignement et aux nouveaux programmes de chimie dans le secondaire. La seconde est le 29 novembre 2012, la conclusion et la finale du Quiz Chimie monté par les enseignants et les étudiants en chimie de Montpellier, où plusieurs centaines d’étudiants de l’UM2 ont répondu électroniquement à des QCM de plus de 450 questions élaborées par les enseignants. Ces exemples concrets s’additionnent aux nombreux cours de e-learning bâtis par les universités et écoles avec des moyens rudimentaires il y a dix ans, mais maintenant de plus en plus élaborés avec vidéos, clips, modules interactifs, moteurs de recherche, suivi des travaux à distance et diplômes à la clé.

Ces nombreuses bases s’ajoutent aux données déjà existantes à la disposition des chimistes ou des non-chimistes sur la « toile » : le site de L’Actualité Chimique avec ses numéros numérisés ; celui de la Société Française de Chimie avec l’accélération des connections pour l’Année internationale de la chimie, et de nombreux autres : udpp.asso.fr ; UIC.fr ; FFC-asso.fr ; cnrs.fr/inc... ; sans oublier le JCE Online (Journal of Chemical Education) pour les adhérents à l’American Chemical Society. Tout ceci constitue un trésor exceptionnel d’informations et de données auquel on souhaiterait accéder en un clic et qu’on aimerait partager.